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        [長沙]中學骨干班主任主題培訓在長沙開班

        時間:19-07-25 11:51:41 來源:湖南教育網 作者:吳燕飛 編輯:吳桐

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        本網訊 7月23日,也是大暑節氣,星城長沙驕陽似火,酷熱難耐,而在長沙教育學院行健樓一樓的大會場內,來自全市初、高中共306名班主任們卻絲毫不懼熱浪,他們踏著堅定的步伐而來,即將邂逅一場教育的饕餮盛宴!上午,為期四天的2019年長沙市中學骨干班主任主題培訓拉開了序幕——開班典禮隆重舉行!出席本次典禮的領導有長沙市教育局黨委書記、局長盧鴻鳴、市教育局副局長鄧蕓、長沙市教育學院黨委書記、院長肖萬祥。開班典禮由鄧蕓副局長主持。

        精心策劃,遇見教育學院的“用心”組培。肖萬祥院長表示,為了順利開展此次培訓,教育學院從五月份開始就對該項目進行了兩次調研,最終確定以“基于學生核心素養培育的班級管理策略”為培訓主題,以培育班級管理的專業思維、提升班級管理的實踐能力、解決班級管理的現實困惑作為本次培訓的目標,邀請了有豐富班主任經驗的全國教育專家魏書生老師以及多位省市級專家給老師們做專題講座。同時,他強調本次培訓在方式上進行了大膽創新,采用“綠色體驗式”培訓,力求為學員帶來全新的培訓體驗。最后他勉勵學員們用心學習,積極參與研討和交流,力求得到全方位的提升。接著,學員代表來自南雅中學的劉薇薇老師做了精彩發言,她代表學員莊嚴表態:一定珍惜這次學習良機,靜心學習,潛心研究,用心感悟。盡己所能為長沙教育添磚加瓦、錦上添花!

        三個關鍵詞,遇見教育局長的育人智慧。盧鴻鳴局長熱情洋溢的講話,使在場的學員大受鼓舞,首先他對與會的學員表示親切的慰問,致以誠摯的感謝,他結合自己三十幾年的學校工作經歷,深刻體會到班主任工作的艱辛、奉獻和擔當。他表示在當前教育形勢下,社會對班主任的期望越來越高,不靠譜的家長和“熊孩子”越來越多,班主任不僅要當教學能手,還要承擔保姆、法官、警察等多種角色,可以說班主任是學校最辛苦、最有技術含量的工作,他說:“班主任雖是辛苦,但不當班主任的老師的教育人生是不完整的,不愿當班主任的老師是沒有教育理想的老師,而最有職業成就感、最受學生愛戴的老師就是主任,所以你們要正確認識自身的價值。”

        那么,怎樣做一個優秀的班主任呢?他認為要重點把握好以下三個關鍵詞。第一個關鍵詞:真愛。他說,愛是教育的基礎,但我們對孩子的愛有可能是錯愛、假愛,他通過一個人用鮑魚喂養寵物兔的故事,形象生動地闡述了帶有功利性目的愛就是假愛、錯愛,此兩者打著愛的名義,傷害的是學生的身心健康和師生關系。而對學生的真愛是設身處地為學生著想的關愛,是對孩子的身心健康高度負責,對培養孩子的健全人格高度負責,對促進孩子的終身發展負責的愛。第二個關鍵詞是藝術。盧局長援引雅思貝爾斯關于教育藝術的觀點,強調了班主任作為德育和思政教育的主力,工作更應該講方法,要講究更多的教育藝術。他從懲戒問題和班級問題的處理兩個方面強調了教育藝術的重要性。第三個關鍵詞:格局。說到這個詞,盧局長很是感慨,他說,每一年中招前的生源大戰,個別學校為留優質生源,采用不正當的手段截留學生的方法很不可取,也有損教育的形象。還有老師有償補課、違規補課,非法組班去培訓學校上課等是有辱教師斯文的行徑。而這些現象就是沒有教育格局的表現。那么怎么培養班主任的大格局呢?就是在孩子的成長過程中,不能只關注他們的學習成績,而要樹立重視身心健康、培養完全人格、促進孩子可持續發展的大教育觀。樹立大教育觀,就是要真正領會習總書記提出的關于“為誰培養人、培養什么人、怎樣培養人”這一立德樹人的根本性問題。他指出,我們培養學生,不是為本校升學率服務的,而是要為黨育人、為國育才;我們培養學生,不能只“眼中有分”,更要“心中有人”;我們培養學生,不能只關注“尖子生”,更要關注每一個“普通人”。最后,盧局長希望廣大班主任,對照總書記提出的“政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正”要求,把握機遇,用心學習,積極進取,做心中有真愛、育人有藝術、胸中有格局、肩上有擔當的新時代優秀班主任。

        主持人鄧蕓提煉了盧鴻鳴講話的精髓,號召學員端正態度,抓住培訓機會,使學有所得。之后項目負責人楊旭老師向學員們詳細介紹了此次活動的組織形式、管理團隊、實施方案以及培訓要求。最后在管理團隊的集體亮相和學員們熱烈的掌聲中結束了此次開班典禮。

        滿懷期待,遇見教育界的“大咖”。接下來的培訓時間,有很多的教育“大咖”將來到我們的會場,為學員們獻上一場場教育的盛宴,我們將滿懷期待,認真學習,主動研討,在學習中總結,在總結中應用,在應用中提煉、升華,把教育的先進理念、新方法、新技能“帶回去、用起來”,尋求班主任工作的新發展、新突破!(通訊員 吳燕飛)

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